[问答题]教师帮助学生确定中国近代资本主义经济的历史地位。如果教师直接设问“中国近代资本主义经济的历史地位如何”，学生是难以回答的。而教师若分层设问：“近代中国资本主义经济的经济地位怎样?政治地位怎么样呢?思想...

[单选题]明代范濂《云间据目抄》卷二记述：“(松江士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故富庶)嘉、隆以来，豪门贵室，导奢导淫，博带儒冠，长奸长傲，日有奇闻叠出，岁多新事百端……伦教荡然，纲常已矣。”据此可知（...

[问答题]材料一： 1919年爆发的“五四”运动是中国新民主主义革命的开端。 材料二： 《普通高中历史课程标准(实验)》内容标准：概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。问题： (1)依据材料一、二和教...

[问答题]根据下列材料设计教学片段： (1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求： 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实．探讨影响其变化的因素。 (2)课文摘录： 鸦片战争以后，西方列强在中国通...

[单选题]费正清在《传统与现代》中说：“中国的政治生活一旦失去了天子的存在就不可避免地走向了崩溃，因为此时的国家首脑已经得不到传统礼教对至高权威持有者的支持了。”费正清这句话旨在说明()。

[问答题]根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(实验)》要求，概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 材料二： 课文摘录： 火药、指南针、造纸术和活字...

[单选题]南美洲近代的解放者玻利瓦尔于1826年攻下卡亚俄港，宣告( )在拉丁美洲300余年殖民统治的结束。

[问答题]根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(实验)》要求，了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 材料二： 课文摘录： 起义爆发后，太平军...

[单选题]吕思勉在《中国通史》中说：“在东周之世，社会上即已发生一种思潮：主张节制资本，其具本办法，是大事业官营；大商业和民间的借贷，亦由公家加以干涉。”该思潮属于()。

[问答题]根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(实验)》规定，概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 材料二： 课文摘录： 15世纪前后，...

[单选题]随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家的工业发生的最大变化是()。

[问答题]根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(实验)》规定，了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 材料二： 课文摘录： 在蒸汽机的轰鸣声中，欧美...

[单选题]历史图片是历史教学的常用材料，包括历史照片、绘画作品、电子计算机模拟复原图等。下列选项中属于历史图片中的绘画作品的是（　　）。

[问答题]根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(实验)》规定，列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实．概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精...

[单选题]晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放，但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见。下列议论最能体现此观点的是（　　）。

[问答题]根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(实验)》规定，了解中华人民共和国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 材料二： 课文摘录： ...

[单选题]民谣“山西人，大褥套，发财还家盖房置地养老少”反映了古代山西人外出经商的普遍追求。当然，从中亦可解释近代晋商衰落的原因是（??）。

[问答题]材料： 师：作为君主立宪制下的英国有三个重要机构——议会、内阁和国王，他们的首领分别是议长、首相、英王。请同学们推荐三位同学分别担当此任，给2分钟的准备时间，等会儿到讲台上阐述。别的学生分别是议长、首...

[单选题]马克思在《中国事件》一文中说：“中国的连绵不断的起义已延续了十年之久，现在已经汇合成一个强大的革命，不管引起这些起义的社会原因是什么，也不管这些原因是通过宗教的、王朝的还是民族的形式表现出来，推动这次...

[问答题]根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(实验)》规定，知道古代中国农业耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 材料二： 课文摘录： 西周时期，农作物种类...