[问答题]建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略性决策。不仅是实现中华民族伟大复兴的战略构思，更是中国梦与世界梦的有机结合。结合所学知识，回答下列问题： (1)陆上丝绸之路开通于何时 它的开通源...

[单选题]黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细(民间百姓)，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近...

[问答题]阅读下面材料，回答问题。 “中关关系解冻”教学目标： (1)了解中关关系正常化的背景、经过及影响，认识中国外交取得的重大成就。 (2)结合材料和所学知识分析中国外交取得突破的深层次原因，探讨其对国际关...

[单选题]如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文，下列选项正确的是()

[问答题]阅读下面材料，回答问题。 有位老师在教“太平天国运动”一课时，出示材料： 清代有很多人参加科举考试，指望获取功名，出人头地。广东花县有个农家子弟，叫洪火秀，1814年出生。花县距当时的广州城很近，现在...

[单选题]美国学者沃勒斯坦指出，“历史资本主义的逻辑最终必然达到全球范围”“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工的框架之内运作的”。他实际上强调的是()。

[问答题]阅读下面材料，回答问题。 关于“春秋战国时期的百家争鸣”课堂教学目标设计： (1)知识与能力：知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点;了解孔子、孟子与荀子对儒家思想形成和发展的重要贡...

[单选题]哥白尼的日心说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它()。

[问答题]阅读下面材料，回答问题。 以下是某教师制定的活动实践学习计划。 进行“人们心中的历史口述资料的采集实践”的探究活动。例如毛泽东，他在湖南、井冈山、瑞金、延安、西柏坡、北京等地留下了许多纪念，还有许多诗...

[单选题]汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时()。

[问答题]阅读下面材料，回答问题。 某教师在“文艺复兴”一课制定了如下教学目标： ①通过对文艺复兴中的科学探索和认识，培养学生的理性主义精神和科学精神。 ②通过对人文主义的认识，使学生充分认识人的价值，培养热爱...

[单选题]美国纽约是世界著名城市，在历史上其名称几经变化：1626年之后叫新阿姆斯特丹.1674年之后叫纽约。这样变化是因为()。

[问答题]阅读下面材料，回答问题。 “中关关系解冻”教学目标： (1)了解中关关系正常化的背景、经过及影响，认识中国外交取得的重大成就。 (2)结合材料和所学知识分析中国外交取得突破的深层次原因，探讨其对国际关...

[单选题]马克思主义经典作家指出，“尽管有这些(关税)保护措施，大工业仍使竞争普遍化了，大工业创造了交通工具……把所有的资本都变成为工业资本。从而使流通加速、资本集中”“它首次开创了世界历史．因为它使每个文明国...

[问答题]简述历史教师使用历史教科书的策略。

[单选题]如何对待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”．有的甚至提出“去人欲”；也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。下列人物中，明确表达上述主张的有（　　）。 ①苏格拉底②亚里...

[问答题]下面是某教师有关《从鸦片战争到八国联军侵华》的教学片段： 进行集体备课时，大家认为，如果能让学生置身于历史。去搜集有关鸦片战争时清朝社会各阶级、阶层的表现，从而自己归结出鸦片战争中国战败的根本原因．...

[单选题]罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人。才能在法律上享有完全的权利能力，才...

[问答题]下面是某教师在授课结束阶段所做的总结： 提问：上面这个表反映出了什么问题 从中可以得到什么启示呢 生：…… 师：下面请同学们思考三个问题：(1)如何处理好生产力的发展与人类环境的关系 (学生课前...

[单选题]卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中．与卢梭的主张不同的是（　　）。